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  • 以学生自主学习、自主管理,点燃他们的生命之火

    很多学校可能都曾走过这样一个高耗低效的阶段:怕学生学不会、考不好,怕学生家长不满意、社会不认可。精神上高度紧张,工作中加班加点,表现在课堂上就是满堂讲、满堂练,把知识掰碎了、揉细了甚至嚼烂了喂给学生。这种教学模式下,教师心力交瘁,学生疲于应付。虽然高考成绩连年攀升,但我们似乎并没有收获想象中的超脱和释然。 2005年,原国务院总理温家宝看望钱学森,钱老发出了令我们每个教育工作者汗颜的“钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?” 从高校反馈回的信息同样让我们感......查看更多

    2025-02-04

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